Qui suis-je?
- jordankleckner1
- Nov 18, 2020
- 1 min read
En dixième année les élèves étudient plusieurs temps de verbes. Après avoir révisé et appris tous les nouveaux temps de verbes, les élèves présentent leur “Qui suis-je?” à la classe. Ils racontent des histoires personnelles avec des photos pour pratiquer chaque temps de verbe appris. C’est une excellente pratique de la communication orale et on connaît mieux la vie de chaque élève.
Players are challenged to establish a fluid, rhythmic movement style that glides in harmony with the great musical melodies in Geometry Dash Subzero, an agility and observation test.
The article emphasizes the importance of self-discovery and understanding poor bunny others, thereby building a learning environment of respect and empathy.
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